Den nye skolen - Hønefoss VGS

Etter jul skal vi flytte in i den nye skolen, her er noen bilder fra den.

Hovedinngangen 

Klasserommet vårt

Klasserommet vårt

De forskjellige verkstedene:

Mikrobilde av skap lås

Det jeg gleder meg til er at skolen blir mer samlet sammen .

- Silje Vestland -

PTF, periode 2 - Hallingby Barnehage

I faget prosjekt til fordypning (PTF) periode 2, var jeg ut plassert  i Hallingby barnehage på avdeling blå. Der har jeg arbeidet i fem timer, hver Onsdag i seks uker.

Læreplanmål  Vg3 Barn- og ungdomsarbeider 

- Tilpasse leke-, idretts- og friluftsaktiviteter til ulike årstider, natur og miljø
- Utføre arbeidet i henhold til gjeldende regelverk og yrkesetiske retningslinjer

Det jeg har gjort i denne er perioden er mye av det samme som jeg gjorde forrige periode fordi jeg har vært utplassert samme sted.
Som jeg skrev i forrige innlegg om PTF så går det meste av dagen til å være med barna og gjøre litt forfallende arbeids som å vaske og rydde, men siden jeg har vært der lenger og blitt mer kjent så har jeg fått mer tillit og har fått mer ansvar. I denne perioden har jeg blant annet være med barna ute alene, og hat danse undervisning for mindre grupper.

Krav du må fylle for å kunne jobbe i en barnehage er at du har fullført grunnskolen og har god vandel, men det kan være lurt å ha utdanning som barn- og ungdomarbeider, eller noe lignende eventuelt aktivitør.

Jeg tror dette yrke kunne passe for meg fordi jeg liker å være med barn og fordi jeg er veldig tålmodig og omsorgsfull

Denne perioden syntes jeg har vært veldig lærerik og morsom, og å jobbe i barnehage er noe jeg absolutt kunne tenke meg å gjøre i fremtiden.

- Silje Vestland - 

Tekstil Oppgave

Vi fikk en oppgave der vi først skulle lage en toalettmappe og deretter lage et skjørt som var inspirert av en TV-serie/film.

TOALETTMAPPE
Vi begynte med å legge en toalettmappe som en øvelse før vi skulle begynne å sy skjørt. Toalettmappen skulle ha to stoffer ett som var utenpå og et for inni. Den skulle også ha en glidelås så den faktisk kunne brukes.

Ferdig toalettmappe, lukket

Ferdig toalettmappe, åpen

SKJØRT
Deretter skulle vi begynne å lage skjørt. Skjørtet skulle være inspirert av en TV-serie eller film, jeg valgte å legge skjørtet mitt sånn at det kunne minne om skoleuniformen til jentene i serien Gossip Girl.

Inspirasjons bilde
(http://www.olivianet.dk/artikler/top-20-verdens-bedste-tv-serier/)

Inspirasjons bilde
(http://mintsuedeshoes.blogspot.no/2012/11/high-school-vibes.html)

Det første vi skulle gjøre var å tegne 10 skisser av ulike skjørt vi kunne tenke oss å lage. Mitt skjørt ble nok mest lik skisse 2 eller 7.

Så skulle vi lage arbeids tegninger:

Deretter skulle vi klippe ut grunnmønsteret til skjørt i papir og så overføre det til stoff.

Bak

Foran

Overfører til stoff

 Så kunne vi begynne å sy sammen skjørtet og lage en linning, sette på glidelås og lage en slags hempe med knapp.

Fester glidelås

Syr på glide lås

Syr på hempe

Ferdig lukkemekanisme 

Så var skjørtet ferdig, slik ble resultatet: 

Foran

Bak

'

Jeg syntes jeg har brukt tiden bra og fornuftig. Jeg kunne kanskje vært litt mer nøye og tatt meg litt bedre tid på toalettmappen, og jeg er ikke helt sikker på om skjørtet passer helt til serien. Men egentlig er jeg ganske fornøyd med mitt arbeid.

- Silje Vestland -

3D Grunnformer

Vi fikk en oppgave der vi skulle lage noen av 3D grunnformene; Sylinder, kube og firkantet pyramide, og deretter tegne dem med skravering teknikk.

Det første vi skulle gjøre var å konstruere formene på skisse papir. Så skulle vi klippe dem ut og se om de passet sammen og forsikre oss om at alt var riktig.

Sylinder

Kube

Pyraminde

Deretter over førte vi figurene over til klippe kartong. Så klippet dem ut og limte dem sammen.

Etter det skulle vi begynne å tegne formene. Først så så tegnet vi bare omrisset av hver av formene, og tilslutt tegnet vi alle tre sammen.

Så skulle vi tegne formene alle formene sammen med skravering teknikk på et skisse ark.

Til slutt skulle vi tegne alle tre formene vi hadde laget pluss en kule vi fikk utdelt på et A3 tegneark. Vi skulle også legge til en horisontlinje.

Ferdig Tegning

Det jeg har lært av denne oppgaven er først å fremst å være mer nøyaktig, men jeg har også blitt bedre skjent med noen av grunnformene og blitt bedre i skravering teknikk.

- Silje Vestland - 

PTF, periode 1 - Hallingby Barnehage

I faget prosjekt til fordypning (PTF) periode 1, er jeg ut plassert i Hallingby barnehage på avdeling blå. Der har jeg arbeidet i fem timer, hver Onsdag i seks uker.

Læreplanmål  Vg3 Barn- og ungdomsarbeider 

- Tilpasse leke-, idretts- og friluftsaktiviteter til ulike årstider, natur og miljø
- Utføre arbeidet i henhold til gjeldende regelverk og yrkesetiske retningslinjer

(https://www.frogn.kommune.no/Global/_Kontekstbilder/barnehage_01.jpg)

En typisk dag i barnehagen starter med at ungene blir levert av foreldrene, og eventuelt spiser frokosten sin før de får gå å leke.
Så er det et par timer med lek før det er samling, hva slags samling varier fra: språksamling, bursdagsamling, ha med dag, sangsamling osv.
Så er det formiddags mat der barna enten har med seg mat pakke eller får mat i barnehagen. Etter at de har spist så er det å kle på seg og gå ut å leke til det er ettermiddags mat.

Det jeg har gjort i den perioden jeg har vært utplassert er først og fremst og være med barna, blant annet leke med den og organisere forskjellige aktiviteter. Jeg har også vært med på samlinger den vi sang, telte og lærte rim ord. Andre arbeidsoppgaver jeg har hat er å gjøre i stand til og rydde opp etter mat, passe på at barna rydder etter seg ute og inne og ha ansvar for at barna vasker hender og får riktig mat boks til mat. 

Det jeg har observert at de andre ansatte har gjort er mye av det samme, pluss blant annet å gjøre enkelt papir arbeid som å skrive kort ned hvordan barna har vært denne dagen og hva de har gjort. Ellers så finner de jo aktiviteter som er barna syntes er gøy samtidig som de lærer noe av det.

Uteområdet på barnehagen
(http://www.ringerike.kommune.no/Tjenester/Barnehager/Barnehager-i-Ringerike/Hallingby)

Krav du må fylle for å kunne jobbe i en barnehage er at du har fullført grunnskolen og har god vandel, men det kan være lurt å ha utdanning som barn- og ungdomarbeider, eller noe lignende eventuelt aktivitør

Jeg tror dette yrke kunne passe for meg fordi jeg liker å være med barn og fordi jeg er veldig tålmodig og omsorgsfull
 
Denne perioden syntes jeg har vært veldig lærerik og morsom, og å jobbe i barnehage er noe jeg absolutt kunne tenke meg å gjøre i fremtiden.

- Silje Vestland - 

Blaafarveværket

Fredag 12.09.14 var vi på Blaafarveværket. Vi var der for å lære om Kittelsen og skulle se forskjellig male og tegne stiler.

Vi tok bussen fra skolen på morgenen. Da vi kom fram fikk vi litt tid til å gå rundt å se oss rundt på Blaafarveværket og spise maten vår. Etterpå skulle vi se på Kittelsens utstilling «Kittelsen – Norge rundt». Det var en dame som fulgte oss rundt og fortalte oss om noen av de forskjellige bildene, og litt om Kittelsens liv.

Når vi var ferdig å se på Kittelsen gikk vi opp til Nyfossum for å blant annet se på Ida Lorentzen sin utstilling. Vi fikk noen minutter å se på utsilingen som var i en love på Nyfossum, deretter fikk høre litt om Utsilingen og diskuterte hva vi syntes om den.
Deretter gikk vi i bygningen ved siden av, og skulle se på noe annet.  Jeg var dessverre ikke med inn så jeg kan ikke skrive så mye om det.

Alt i alt var det en ganske grei dag, selv om det ble mye ventetid og litt kluss med bussene. Utstillingene veldig fine og interessante, og flere av bildene var veldig spesielle. 
Jeg føler at etter denne dagen har jeg lært mer om Kittelsen og bildene hans gir mer mening nå en de gjorde for meg før.

Noen bilder fra kittelsens utstilling:

I midten: "Trolløyet"

Forskjellige tegninger

"Nøkken"

- Silje Vestland - 

Oppbevaringsboks

Uke 34 og 35: Vi fikk i oppgave og lage en oppbevaringsboks, som vi kunne ha pensler og diverse annet utstyr i.

Det første jeg gjorde var at vi lagde en modell i målestokk 1:2

Målestokk 1.2

Deretter laget jeg fire forskjellige forslag til abstrakt dekor som skulle være på boksen

Jeg valgte ut to av skissene og prøvde å gjøre litt forbedring og noe endring på dem. Så valgte jeg den jeg syntes ble best.

Etter det så laget  jeg to farge forslag til den dekoren jeg hadde bestemt meg for.

Så laget jeg en modell i målestokk 1:1, denne skulle jeg bruke for å skjære ut formen i papp til den faktiske boksen.

Målestokk 1:1

Så malte jeg boksen sånn jeg ville ha den. Da malingen hadde tørket så lakket jeg boksen, Da lakken hadde også tørket sto det bare igjen og brette og teipe den sammen, og sette på bore-lås så var boksen ferdig.

Slutt resultat

- Silje Vestland -